Artikel 3 des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland, ausgefertigt und verkündet am 23. Mai 1949, fordert: „Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden.“ Wie weit unsere gesellschaftliche Realität heute, über 70 Jahre später, von diesem Anspruch, oder besser: diesem Gebot entfernt ist, belegt die aktuelle Bildungsstatistik der Bundesrepublik: Im Schuljahr 2019/2020 beträgt der Anteil von Schülern mit Migrationshintergrund an deutschen Gymnasien lediglich fünf Prozent, obwohl inzwischen so gut wie ein Viertel – 25 Prozent! – der deutschen Bevölkerung einen Migrationshintergrund hat. Ganz offensichtlich wird hier eine Gruppe aufgrund ihrer Herkunft benachteiligt und eine andere bevorzugt. Nur einer von etlichen Belegen dafür, dass Bildungschancen für junge Menschen sehr ungleich verteilt sind, und damit auch ihre Chancen auf zukünftige gesellschaftliche Teilhabe.
Mit unseren Projekten im Bereich der außerschulischen künstlerischen Bildung möchten wir einen Beitrag dazu leisten, dieses Ungleichgewicht zu beheben. Es geht uns darum, über den regulären Schul- und Kitabetrieb hinaus langfristige Projektangebote zu schaffen, die es den Kindern ermöglichen, ihre Interessen, Fähigkeiten und Talente zu entdecken, sie individuell und im Kollektiv auszuprobieren und weiterzuentwickeln. Für die Realisierung solcher Angebote engagiert sich unsere Initiative LUNA PARK seit vielen Jahren, seit März 2019 auch als eigenständiger gemeinnütziger Verein mit Sitz an der Weddinger Gesundbrunnen-Grundschule, einem unserer wichtigsten Kooperationspartner vor Ort, mit dem wir inzwischen seit mehr als zehn Jahren zunehmend eng zusammenarbeiten. Zielgruppe unserer Projektarbeit sind vor allem Kinder mit Migrations- und Fluchthintergrund, deren Familien die übergroße Mehrheit der Einwohnerschaft des Einzugsgebiets der Gesundbrunnen-Grundschule ausmachen und die nahezu 100 Prozent ihrer Schülerschaft stellen. Der umliegende Kiez ist bunt, lebendig und spannend. Aber er ist auch überdurchschnittlich geprägt von prekären sozialen Verhältnissen, Arbeitslosigkeit und Armut. Ein besserer Zugang zur Bildung kann dabei helfen, dass das nicht so bleibt.
Teaching Performance 2018-2024
Jährliche Fachkräftebegegnungen für Tanzvermittelnde aus Griechenland und Deutschland
LESEN UND QUATSCHEN 2024
Das ganz besondere Lese-Event für kleine und große Bücherwürmer aus dem Kiez!
TANZ & THEATER IM QUARTIER 2020-2022
Mehr kulturelle Teilhabe im Kiez: Kinder und Künstler*innen in gemeinsamen Projekten
WIR SPIELEN MÄRCHEN 2014-2022
Schüler*innen der Gesundbrunnen-Grundschule bringen ihre Versionen deutscher Volksmärchen auf die Bühne.
TANZT KUNTERBUNT! 2014-2024
Kitakinder und Erstklässler*innen spielen und tanzen miteinander und füreinander.
TANZ MIT MIR! 2013-2024
Tanz- und Bewegungstraining für Kita-Kinder und Grundschüler*innen mit öffentlichen Auftritten
WIR GEHEN ONLINE! 2020
Lernen, Spielen, Tanzen, Theater machen, Kochen und mehr - das geht auch online!